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2. 【02】(第1/2页)

高一开学那天,简映然早早抵达教室。

班主任老师站在讲台上,给她签完到,看了眼手表。

“我有个会要开,同学们的签到你来负责,可以吗?”

简映然初中三年都是班长,毫不犹豫应声,接过班主任递来的名册。

空荡的教室渐渐填满,而柏弦青,是在众目睽睽之下,最后一个进来的。

他穿着干净的白色t恤和牛仔裤,黑色书包背在左肩上。

简映然仰头看他,睡眼惺忪的模样,一看就是个起床困难户。

“我以为我来得够早。”

身旁人往讲台下扫了眼,简映然不知道他是在自言自语,还是故意说给她听,没有搭腔。

下一秒,他看向她手里的名册,主动介绍自己:“柏弦青,柏是松柏的‘柏’。”

只剩他,名册上定位轻而易举。

简映然打了个勾,认真审视这三个字:“你名字挺好听。”

“很多人都这么说,应该是姓氏比较加分。”

柏弦青礼貌回答,“不过,经常有人会听成‘白’,白天的‘白’。”

柏弦青问她叫什么。

简映然指着名册上自己名字。

“简映然。”

柏弦青念出来,看向备注里的初中学校,“你是勤业的。”

简映然点了点头,他继续道:“本来我也想去勤业,可惜离开我家太远。”

他应该是怕剥夺睡眠时间。简映然心说。

“位置你先随便坐,陆老师去开会了,晚点她会重新排。”

柏弦青抬头张望:“我好像没得选。”

简映然顺着他的视线看过去,只剩最后排中间的位置。

柏弦青迈着大长腿走下讲台,简映然注视他挺拔的背影,直至在椅子上坐下。

一如他们此刻的距离。

只不过,讲台上的人换成柏弦青。

茫茫人海,时隔多年,相逢是种很奇妙的缘分。

他在一中教书育人,竟然还是江言的班主任。

嘴角浮现出浅浅的笑意,简映然将记事本上的“白老师”划去。

一笔一划写下柏弦青的名字,旁边画上大大的笑脸。

柏弦青打开ppt,面向诸位家长。

简映然单手托腮,饶有兴致注视他。

面无表情的脸凝结出强大的气场,男人视线落过来,简映然坐得端正,挺直背脊。

她抬起手,正准备和他打招呼,门外进来的家长先一步上前,柏弦青侧过身去。

说了什么听不清,看那喜上眉梢的表情,应该是考试成绩不错,向柏老师表示感谢。

简映然撇撇嘴,从口袋里摸出手机。

刷了会朋友圈,时间跳转到六点,低沉的声音在耳边响起。

“各位家长晚上好,感谢大家在百忙之中来到一中,参加家长会。”

柏弦青的语调不紧不慢,手拿激光翻页笔,将ppt定格在目录页。

“期末考试刚刚结束,相信各位家长已经看到成绩单,接下来我会对这次考试进行简单分析,然后和大家聊聊,高考新推出的政策以及寒假注意事项、下学期的任务安排。”

家长会的内容,大抵千篇一律,柏弦青也不能免俗。

虽然是有些无聊,简映然还是听得认真,在记事本上写下关键词。

一方面,主讲人足够养眼吸睛,赶跑她的瞌睡虫;

另一方面,保送加分之类的信息,或许江言能派上用场。

手机调成静音模式放在桌上,屏幕忽然亮起。简映然滑动解锁,打开微信。

以为顾宜给她分享海鲜和烤榴莲的照片,孰料是在老东家合作过的甲方顾总。

顾总在山里开了家民宿,设计是简映然做的,已经进入施工阶段。

按理说,离职后完成工作交接,以前的项目她不应该插手,可顾总不这么认为。

任何问题,第一个想到的还是她,大抵是因为她们合作的过程称得上愉快。

顾总想更换地板和墙面材料,询问简映然的意见。

结合山里的气候条件和使用场景,她按动手机键盘飞快,说出自己不建议这么做的理由。

讲台上,柏弦青正说着寒假注意事项,刚起了个头,话题突然停住。

“家长会结束,我会把ppt发到班级群里,烦请大家收起手机,沉浸式聆听即可。”

简映然心头一紧,以为柏弦青在针对她。

抬头看见前排家长收起高举的手,这才发现是错觉。

他们在拍照或者摄像,柏弦青应该是担心挡住别人的视线。

松了口气,顾总发来新消息。

简映然本打算将聊天终结,晚些再回复。

哪知道顾总片刻都等不了,直接一个电话打过来。

简映然眉头微蹙,犹豫了几秒,决定出去接。

顾总是个急性子,不接她会继续打,与其这样,不如一劳永逸。

况且她手上资源丰富,继续做家居设计,得供着这尊大佛,没准哪天就派上用场。

就是有点对不住柏弦青。

她能做的,尽可能不去打乱会议节奏。

简映然按着板凳边缘,小心翼翼起身,以最轻的动作幅度。

从后排座位与墙面仅存的缝隙,微微倾身而过。

她打开教室后门。

如果说,刚刚还在遗憾,五十多个人黑压压一片,柏弦青可能没注意到她。

现在这样堂而皇之的举动,柏弦青想忽视怕是都难。

也好。简映然扬起唇角。人到走廊,转身拉门。

透过缝隙,撞上柏弦青投射而来的目光,不偏不倚。

在这个瞬间,仿佛坐上时光机,回到久远的过去。

只是那人眉宇间,多了几分陌生和凌厉。

简映然从小到大,第一次体会到逃课被抓包的感觉。

同柏弦青抱以歉疚的微笑,直至门完全关上。

教学楼外有个小型花园,光线昏暗而微弱。

等她回到教室坐下,ppt已经翻到最后一页,柏弦青的声音再度响起。

“希望各位家长利用寒假时间,陪孩子进行学习上的查漏补缺,情感上的真诚沟通。”

“再次感谢各位的参与,提前祝大家春节快乐。”

话音刚落,简映然带头鼓起掌,毫不迟疑地。就好像她全程都参与那般,捧场极了。

家长们被她带动跟随,雷动的掌声响彻整间教室,划破夜空。

柏弦青扯了扯唇角,关闭投影仪,合上笔记本电脑。

家长纷纷过来询问自家孩子具体情况,他很快被里三层外三层围住。

简映然不急着走,坐在原位没动。

来都来了,哪有不去和柏老师叙旧的道理。

她双手托着下巴,专注观察讲台上的动向。

家长们滔滔不绝,柏弦青一时半会根本无法抽身。

简映然钦佩他的耐心,打开相机,调到人像模式。

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